Cáceres, MT – Hoje, Irajá Lacerda, em parceria com o Instituto IRDESI, foi o responsável por um evento que promete transformar a educação em nossa região. Mais de 35 alunos, entre educadores e familiares de crianças neurodivergentes, celebraram a conclusão do curso “Práticas Inclusivas para Profissionais da Educação e Educação Especial”, uma formação intensiva de 80 horas que representa um divisor de águas na construção de uma sociedade mais justa e acolhedora.
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O curso, idealizado e promovido por Irajá Lacerda em parceria com o Instituto IRDESI, foi uma iniciativa pioneira em Cáceres, capacitando profissionais a lidarem com desafios como o Transtorno do Espectro Autista (TEA), o Transtorno Opositor Desafiador (TOD) e o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Dividido em nove módulos abrangentes, os participantes aprenderam desde a identificação precoce do autismo até estratégias de manejo comportamental e curricular, passando pelo conhecimento das bases legais e a importância da rede de apoio estadual.
“Esse curso é mais que uma capacitação. É uma mudança de perspectiva, um convite para olhar além das dificuldades e enxergar o potencial humano”, declarou Irajá Lacerda, idealizador do projeto em parceria com o Instituto IRDESI.
Um Legado Transformador
A formação proporcionou aos profissionais da educação conhecimentos e ferramentas indispensáveis para acolher e incluir crianças neurodivergentes em ambientes escolares. Antes da formação, muitos professores relatavam dificuldades para lidar com as especificidades de estudantes com TEA, TOD ou TDAH. Agora, estão mais preparados para implementar práticas pedagógicas adaptadas, promover o acolhimento e criar um ambiente inclusivo.
As famílias também foram diretamente impactadas pelo curso. Elas receberam orientações para compreender melhor as necessidades das crianças neurodivergentes e, com isso, apoiar seu desenvolvimento de maneira mais efetiva e confiante.
O Papel de Irajá Lacerda e do Instituto IRDESI
Irajá Lacerda, em parceria com o Instituto IRDESI, tem se consolidado como um dos principais agentes de mudança em Cáceres, sendo o grande responsável por tornar esta formação uma realidade. Por meio de parcerias estratégicas e uma visão clara de inclusão social, ambos reafirmam seu compromisso com a promoção de uma educação de qualidade, que atenda às necessidades específicas de todos os alunos.
“O que estamos vendo aqui hoje é a concretização de um sonho coletivo. A educação inclusiva não é apenas uma meta, mas um direito que deve ser garantido a todas as crianças, independentemente de suas particularidades”, afirmou Irajá.
Um Futuro de Esperança
A cerimônia de formatura, realizada no espaço de eventos do projeto, foi prestigiada por familiares e membros da comunidade. Em meio às comemorações, uma mensagem se destacou: a de que a inclusão começa com ações concretas e lideranças comprometidas.
Com esta primeira turma formada, Irajá Lacerda e o Instituto IRDESI demonstram que Cáceres pode ser um modelo de educação inclusiva para todo o estado de Mato Grosso e, quem sabe, para o país.
A tarde encerrou com abraços, sorrisos e a certeza de que, graças a iniciativas como esta, nossa sociedade está um passo mais perto de ser um lugar onde todos têm a chance de aprender e crescer juntos.
“A verdadeira educação transforma vidas, e é isso que estamos celebrando hoje“, concluiu Irajá.
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